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幼兒多動癥的表現都有哪些

來源:尋醫問藥網 時間:2016-07-13 發布者:幸福 收藏本文

幼兒多動癥我們聽起來并不陌生,但是關于大家對多動癥的危害以及治療措施則了解的非常少,正因為知識的匱乏往往會錯過孩子治療的最佳時期,給孩子帶來一生的傷害。那么今天小編將對多動癥的癥狀進行描述,家長可以根據孩子早期的癥狀對其進行判斷孩子是否患病,下面請大家一起來了解一下。

1.注意缺陷:多動癥兒童主要表現在主動注意方面存在明顯缺陷,被動注意方面相對比較強。他們對需要主觀努力、有目的的注意有困難,注意時間短暫,容易受外界的干擾而分心。病情比較輕的多動癥兒童對感興趣的故事或喜歡的游戲,還能保持一段時間的注意力;病情比較嚴重的,對許多事物都不感興趣,不能集中注意,不能有始有終地去完成一件事情。上課不能集中思想聽老師講課,小動作多,東張西望,忙個不停;有的雖然沒有多動的表現,呆呆坐在課堂里似乎在聽老師講課,其實思想溜神、開小差,胡思亂想,根本沒有聽老師講課,也沒有把講課的內容記在腦子里。

2.動作過多:多動癥兒童的動作明顯比一般正常兒童的動作要多,他們的活動往往是盲目的,沒有一定的目的性,而且不能自我進行控制。他們常常手腳不停,不能靜坐片刻,上課時小動作特別多,咬指甲,切橡皮,東摸摸,西敲敲;有的話特別多,喜歡插嘴,惹人;有的在課堂上隨便走動,不遵守課堂紀律;下課時亂跑、亂跳,東奔四跑不知休息,爬高跳下不知危險;常常與同學吵吵鬧鬧,推推打打,容易造成意外傷害;不遵守學校紀律,不愛惜公共物品,教室的門窗、桌椅時被破損。

3.沖動任性:多動癥兒童對自己的行為控制能力比較差。容易沖動、激動,遇事不冷靜,不耐心,脾氣暴躁,常常發怒、罵人,甚至打人;個性倔強、固執,放縱,不能耐心聽別人解釋,對自己行為沒有約束力,隨心所欲,想干什么就干什么,行為任性放肆,不怕危險,不計后果;辦事拖拉,有始無終,或馬虎了事,行動幼稚,不明是非,喜歡與比自己幼小的兒童玩耍,常常欺侮比自己弱的孩子;嚴重的喜歡說謊,夜不歸宿,離家出走,流浪街頭,甚至被壞人利用,走上犯罪的道路。

4.情緒不穩:多動癥兒童的情緒不穩定,容易波動,哭笑無常。不高興時就情緒低落,沉默寡言,或大發脾氣,哭鬧不休;高興時就眉舞眼開,侃侃而談,或破涕為笑,大吹大擂。在情感方面缺乏榮譽感,對家長和老師的表揚或批評不以為然,我行我素,情緒激動時就大吼大叫,發脾氣,亂摔東西;情緒消沉時,悶悶不樂,精神不振,不思學習,反應緩慢,動作拖拉,久久不做作業。如家長、老師要求過嚴或放任不管,容易使多動癥兒童產生自卑、自暴自棄和逆反心理。

5.學習困難:多動癥兒童盡管智力正常,但仍有學習困難或成績逐漸下降,這常常使許多家和老師困惑不解。有的孩子進幼兒園時,就表現出不能安靜學習,不聽老師講課,在課堂里走來走去,影響別的孩子學習,這樣的孩子一進小學,就發生學習困難。多數孩子在進小學時,因學習內容比較少,難度也比較小,學習還沒有什么困難,有的成績也比較好。但隨著學習內容的加多、加深,就跟不上學習進度,開始學習成績上下波動,時好時壞,以后成績逐步下降。到了三、四年級以后,學習困難更加明顯,甚至出現不及格,達到不能堅持學習的地步。常常因此而導致厭學、逃學或退學、失學。

上述是對幼兒多動癥的癥狀進行了闡述,閱讀完以上的內容相信大家對對小兒多動癥的癥狀有了相關的了解,更重要的是喲了解其致病機理,從根本上預防疾病的發生。家長也要在心理上給予孩子足夠的支持,讓孩子保持積極樂觀的心態,勇敢的戰勝病魔,早日恢復健康。

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